课程申明：本课程系统教学数控道理取数控手艺的使用， 现代数控机床的构成， 数控编程的根基理论学问和典型零件的编程方式， 使学生成立数控加工手艺的总体概念。次要内容包罗数控道理、数控机床的法式编制、计较机数字节制系 统、检测安拆、数控机床伺服系统、数控机床布局等。 通过本课程进修， 考生应领会数控加工手艺的国表里成长状 况、各类数控加工手艺的道理和方式， 可以或许按照各类限制前提阐发加工要求， 选择合理的加工参数生成刀具轨迹， 并完成典型零件的数控加工法式编制。

　　为学士学位的同一授位尺度， 学士学位授予质 量，根据沈工大校发〔2020〕89 号文件关于印发《沈阳工业 大学授予本科结业生学士学位工做实施细则》的通知，要求如下。

　　保举教材：《机械制制配备设想》（第五版），关慧贞从编，机械工业出书社， 2020 年 8 月出书，ISBN978-7-111-64857-4。

　　5。领会机械制制及其从动化范畴的成长趋向， 领会机械 工程范畴科学手艺成长的动态，可以或许顺应机械制制行业成长学问取能力的需求！

　　本实践讲授环节要求考生领会常用液压泵、液压缸、气 缸、及节制阀的工做道理、布局特点及使用。阐发一般的液压系统回和气动节制回的方式，设想简单的液压系统及 气动节制系统。读懂液压取气动节制回图， 熟练选用原件，按照回图准确拆卸并调试液压取气动节制回。

　　保举教材：《传感器手艺及使用》，付华、徐耀松、王雨 虹从编， 电子工业出书社，2017 年 1 月出书， ISBN 978-7-121-30335-7。

　　本专业要求控制机械设想、机械制制、机械从动化等方 面的根基理论和根基学问，获得现代机械工程师的根基锻炼， 具无机械产物设想、制制、设备节制及出产组织办理等方面的根基能力。次要包罗！

　　课程申明：本门课程以流体力学为理论根本， 研究以流 体（包罗液体和气体） 为传动介质，沉点液压取气动元件的工做原 理，以及使用这些元件所构成的流体传动系统的工做道理和 机能特点。控制流体传动元件取系统的理论参数计较以及图 形表达方式。本课程的根基内容次要涵盖：流体力学的根基道理， 流体传动系统中的动力元件、施行元件、节制和调理安拆以及辅帮安拆的工做道理，会进行流体传动元件的机能 参数计较以及选型， 可以或许阐发和设想简单的流体传动系统。 通过本门课程的进修， 使考生领会根基的流体传动系统的工 做道理和机能特点，为设想、制制以及较为复杂的机电配备打下优良的根本。

　　本实践讲授环节要求考生进修三维建模的根基方式；初 步培育阅读机械图样并进行三维建模的能力； 生成取处置工程图的能力；进修 UG 数控编程方式。

　　按照教育部办公厅印发《高档教育自学测验开考专业清 单（2021 年）》和《高档教育自学测验专业根基规范（2021年）》，连系我省自学测验现实环境，制定本专业测验打算。

　　本实践讲授环节要求考生领会现代设想取保守设想的 联系取区别， 采用现代设想方决出产现实问题的范畴和思，并初步控制现代设想方式正在机电工程中的使用。

　　申明！1。顶替方案中中国简史、消息手艺和使用文写做三科课程为一组顶替英语（专升本）一科课程，如考生只及格了此中一科课程，可顶替新打算中一科理论课程；如考生及格了此中两科课程，可别离顶替新打算中两科理论课程，但两种环境均要求选择顶替的新打算课程学分小于或等于原课程学分。

　　本课程沉点传感器的根基特征、各类传感器的工做 道理及使用、参数检测、误差理论取数据处置根本和检测系 统。本课程的方针和使命是培育学生的分析手艺使用能力， 使学生控制检测系统的设想和阐发方式，可以或许按照工程需要选用合适的传感器，提拔现代检测手艺的本质和能力。

　　课程申明：本课程是测控手艺取仪器、电气工 程及其从动化、机械设想制制及其从动化、机械人工程、车辆工程等专业的一门专业根本课程。

　　本实践讲授环节要求考心理解微处置器、微型计较机和 微型计较机系统的概念及其彼此关系。理解微机系统各部件的功能分工及计较机的工做过程。控制计较机中各类消息的暗示及运算。熟悉根基逻辑门及常用逻辑部件的利用。

　　本实践环节要求考生按设想使命书给定的分歧设想参 数分组设想 CQ6136(40)型车床从传动系统。设想参数包罗。

　　3。具有正在机械制制企业及相关科研单元处置机械配备 设想制制、研究开辟、工程使用、运转办理等方面工做的实践能力。

　　（1）结业生正在学期间通过学位办委托省高中等 教育应考办组织的本科生学士学位外语课程测验（2019 年及以前）、或者高校联盟组织的高档学历继续教育学士学位外语测验（2020 年及当前），加入外语课程测验的语种必需取我校响应讲授纲领的语种不异。

　　从轴转速、从轴转速级数、驱动电动机功率、驱动电动机转速、设想分为具有摩擦片离合器和无摩擦片离合器两品种型。每名同窗的设想参数不答应反复。制图和尺寸标注合适国度尺度。图面清晰、整洁。

　　本实践讲授环节要求考生控制典型数控机床的构成机械特点；控制数控手艺和数控机床的根基理论及概念，领会数控机床的工做道理； 控制数控机床对刀操做；熟练控制数控编程的内容和步调。

　　申明：本专业共计 14 门课程，70 学分。标注“#”课程为国度统考课程， 课程申明及利用教材以国度发布为准。

　　保举教材：《机床数控手艺》（第 2 版），从编， 高 等教育出书社，2013 年 6 月出书， ISBN 978-7-04-037162-8。

　　7。具有较好的人文和科学素养以及优良的职业，熟悉国度机械设想取制制范畴的根基政策和律例。

　　保举教材：《液压取气压传动》（第 4 版），刘银水、许福 玲从编， 机械工业出书社，2016 年 8 月出书， ISBN 978-7-111-55017-4。

　　6。具备较强的新学问、新技术的进修能力和必然的立异认识、立异能力， 具有计较机使用能力，初步控制一门外语。

　　本专业培育抱负果断，德、智、体、美、劳全面发 展，具有较高的科学文化素养、职业水准、立异创业能 力和社会义务感， 顺应社会和经济成长需要， 具备机械设想、 机械制制等方面的根本学问取使用能力，能正在机械制制范畴 的手艺取办理岗亭处置机械设想及制制、科技开辟、使用研究、运转办理和运营发卖等方面工做的使用型人才。

　　课程申明：本课程是机械及相关专业的一门专业根本课 程。本课程的次要目标是培育学生领会现代先辈的计较机辅 帮设想方式， 控制三维建模手艺， 替代保守的工程制图手艺，学会利用相关计较机辅帮设想东西。本课程的根基内容次要 涵盖： 图形对象、图形变换、三维建模品种、图形互换尺度 等三维建模根本学问以及草图、实体建模、曲线、曲面建模、零部件拆卸、工程制图等支流三维制型软件功能操做和使用 实例。通过进修本课程， 可以或许使学生实正控制三维制型手艺这一现代制制业工程师的必备技术。

　　课程申明：本课程以细密加工及特种加工工艺为从线， 讲述现代加工手艺的根基道理和方式， 实现机械、物理、化 学和细密加工及特种加工的分析交叉和融合， 培育和激发创 新思维和能力， 全面建立出集细密加工、特种加工和复合加 工等手艺为一体的课程内容系统。本课程次要内容包罗细密 /超精亲近削取磨料加工、热/电化学/化学/机械等能量感化 的特种加工及其复合/组合加工、增材制制、微纳制制取微机电系统等。

　　4。控制机械制制及其从动化行业必需的文献检索、尝试 方案设想、尝试操做、数据处置取阐发、尝试总结等根基技术。

　　8。机械设想制制及其从动化（本科）结业论文本实践环节要求考生编写合适要求的设想计较仿单，并准确绘制机械、电气取液压等工程图纸或撰写一份结业论文并绘制图表。学生根据课题使命， 进行材料收集、加工、拾掇和准确利用东西书； 控制相关工程设想的法式、方式和手艺规范， 熬炼阐发取处理工程现实问题的能力。学生应树立准确的设想思惟， 有庄重认实的科学立场，严谨求实的工做做风。结业设想论文应包罗取设想标题问题相关的阐述申明及计较，内容完整，文字顺畅，合适本科结业论文规范。

　　本实践讲授环节要求考生领会测试系统的根基概念和 系统构成、传感器的定义和分类。控制传感器的静特征、动 特征的机能目标概念、定义和阐发处置方式， 领会提高传感 器的方式。领会常用传感器的工做道理， 控制常用传感器的机能特点和使用。

　　保举教材：《细密取特种加工手艺》（第 2 版），明平美从 编，电子工业出书社， 2019 年 3 月出书， ISBN 978-7-121-31815-3。

　　课程申明：本课程是以金属切削机床总体设想、机床从 要部件设想、公用机床及数控机床总体设想、工业机械人设 计过程为从线，要求考生控制金属切削机床设想的根基理论和金属切削机床总体设想的步调； 控制金属切削机床以及机 床夹具的设想方式，能设想出常用的机床夹具； 领会制制系 统和各类先辈制制手艺。通过本课程进修，使考生正在机械工业各类配备的设想工做方 面打下较的根本。考生应具备设想和实施工程尝试的能 力，使考生具备全面系统地阐发并处理机械设想、制制等工程问题的根基能力。

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2025-12-30 18:23